孙玉婷

一是具有较强的自主学习能力。在新能源科学和电子电工领域,能根据特定的教学任务，较快梳理知识体系，制订培训或培养计划，设计与开发教学资源。 二是具有较高的技术技能水平。能根据先进技术撰写论文与技术报告;在 PLC编程、触摸屏组态等方面具有较高的系统集成技能水平,具有参加省市赛竞技水准或指导学生参加省市级相关赛事。 三是具有团队合作综合协调能力。得到省级技能社评组织内部管理的历练，具有事务分解、团队组建、落地实施、过程跟踪的教务教学协调与运筹能力。